福建中学数学

2025, No.404(08) 32-34

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一道教材习题的挖掘、引申及改编

周瑞明,黄寒凝

摘要(Abstract):

<正>高中数学教材是高中各级各类考试命题的重要参考资料,教材中的例题、习题是命题专家参考的主要题源,特别是高考命题.很多高考数学试题都能从教材中找到“题源”.因此,深入挖掘教材例、习题是提升高考数学成绩的有效手段和制胜法宝.下面以笔者对一道教材习题的思考和探究为例加以说明,以期抛砖引玉.

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2024年泉州市教育教学改革专项课题“全国新高考Ⅰ卷命题视角下的数学概念教学评价研究”(课题编号:QJYKT2024-174);; 福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于课程标准的高中数学备、教、学、评一体化研究”(课题编号:MJYKT2023-036)的阶段性研究成果

作者(Author): 周瑞明,黄寒凝

参考文献(References):

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